“媽媽，我提個建議行嗎？”，吃晚飯的時候七歲的女兒鄭重地要向我提個建議，我感到好奇，很想知道女兒要提什么樣的建議，就說：“那你說說看吧。”“咱們家再買個水桶吧。”“為什么？”我問，女兒說：“咱家應該有兩個水桶，一個用來盛洗菜的水，另一個用來盛洗衣服的水，兩個交替用，這些水都可以收集起來沖馬桶，能節省很多水。”雖然我也是這樣做的，但我還是為孩子的提議感到欣慰。為了鼓勵她，我告訴孩子她懂得節約用水非常好，她的這個合理化建議被媽媽采納了，而且還有獎勵，女兒很高興，提建議的積極性更高了，時不時就提這個建議，那個建議，還讓我一一點評哪一個最好。

　　這件事雖然已經發生了很長時間，但卻給我很大的觸動。原來孩子們也是懂得節約用水的，而且已經想好了節約的辦法。

　　我們每天都在宣傳節水，但是我們很多時候只是停留在口頭上，或是一時，卻常常對身邊的跑冒滴漏熟視無睹甚至不去采取并落實節水的辦法和措施。

　　目前，水資源日益匱乏，節水工作不能只靠做表面文章，也不是簡單的幾組對比數據就能證實我們節水了，它是一個長期的，持續不斷的過程，節約水資源不是某一個人的事情也不是某一個部門或單位的事情，它更是全民的一種社會責任。

　　節約是一種美德，節約用水還應該考慮如何實現循環用水，使有限的水資源發揮無限的作用。

　　　        （特約通訊員    高艷）